两个星期编辑约我说几句关于新学年开学的话。因为自觉位卑言微，没敢答应，只答应了在开学后以过来人的身份写几句经验之谈。令人高兴的是，今年教育部门规定学校不得给小学一、二年级学生留回家作业，又提出了学校在放学后必须为学生提供一小时的非课堂上课性质的各种活动。实在觉得我们的教育管理部门真的是在关心学生成长的路上又迈出了一大步，不禁为之鼓掌欢呼。

虽然在过去的三、四十年里，在中国，美国，香港的各级学校都教过书，当过校长也在美国的大学当过兼职的老师。但要我说一些能符合各个年级段、各种不同的学校能通用的新学年给学生的建议，可就不是那么简单的一件事了。各个年龄段的学生，因为他们的年龄、生理、心理、学术情况的不同，且学生的要求和能力各异，公、私立学校更是有所不同，这确实是一个不简单的话题。欠了文字债比欠钱更不好意思，思考再四，还是决定分学段为孩子们各写上几句简单的建议，供家长、学生、同行、专家们分享。如有不当之处，还望有识之士，不吝赐教。

小学生：

首先，祝贺你正式进入了正式进学校求学的阶段。从此，你的生活可能和以前那种无忧无虑的生活不完全，或者说完全不一样了。这对于一些没有幼儿园经验的小孩子来说，尤其如此，虽然在大城市里这样的孩子可能是越来越稀缺了。不过，不管怎样，上小学毕竟不是马上去学如何造原子弹、无人驾驶汽车、研究如何防止癌症等等高不可攀的课题的。所以，对于一个孩子来说，更重要的可能是去学会如何做人，做人可能比求学更为重要。

上百年前，中国的一些著名的教育家就不断地教育学生们 “为什么进学校”，梁启超老先生就说“为的是学做人”。而蔡元培老先生更明确的告诉学生，“决定一个孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养！”对于小学生来说，做人到底要学点什么呢？怎样来学做人呢？这大概更多地需要依靠老师、校长、家长，尤其是爷爷奶奶这一辈来支持，一起努力了。

孩子们得学会培养起一种良好的生活习惯、学习和为人处事的态度；培养良好的言行举止习惯，从小培养尊重他人、尊重公共财产、尊重法律和制度的习惯。

叶圣陶老先生曾经告戒世人，这个世界上有两种不能要的习惯，一种是不养成什么习惯的习惯；另一种是妨害他人的习惯。虽然叶老先生去世多年，他的告诫今天可能仍然显得价值非凡。良好的习惯会让你终身受益，让我们大家的生活更加和谐美好；而从小养成的习惯，无论好坏，可能将会终身陪伴着你。

孩子，从现在起，你可以学习独立生活、学习自己照顾你自己了。别再让你爸爸妈妈天天早上拖你起床、帮你穿衣服、扣纽扣；让你的爷爷奶奶帮你挤牙膏、装刷牙水；让你妈妈在你奶奶喂你吃面包、喝牛奶的时候帮你整理书包。从现在起，你长大上学了，这些都是你的责任了。在这里，我想奉劝各位爷爷奶奶们，如果您的小孙子、孙女七岁了您还舍不得放弃一勺一勺哄他们吃饭的话，那么，是时候停止这样做了。想想，要不了多久，我们都可能需要他们用勺喂我们吃饭了。如果他们七岁还依赖您喂饭，那么到需要他们帮助的时候，怎么办？

去年一年，我主要的服务对象就是一群小学一年级的学生。一年里，看到、遇到、和家长们谈到的经常就是请他们，或者孩子的祖辈们如何在恰当的时候放手，让孩子们自己做一点他们力所能及的事情。不过，看来还不是那么容易，尤其是想说服外婆、奶奶们。经常，祖辈们自己年纪也大了，不容易；可是偏偏一定要帮孩子们背那个书包来学校。开始是一直要背到学校门口，因为我们经常劝说老人们尽量让孩子自己背，时间长了，有些老人就把书包背到离开校门口有十几米的地方才移交给小孩。更有一些比较有特色的上学方式是，孩子踩着滑轮车，一路飞逝而来，到离校门口十几米的地方仃下，站在那里等后面气喘吁吁的姥姥背着书包赶过来。孩子接过书包进学校，老人就扛着滑轮车回家了。其实，这样的养育，可能不是最好的方法，甚至根本不是正确的方法，长久如此，对孩子根本没有好处。

老师&家长们：

小学老师，您的责任重大，在孩子的独立和习惯的养成，以及言行举止的培养这些方面，大一半的责任落在了您的肩上。虽然也许有些老师，甚至有一些校长，或者名校长都可能不以为然，不认为学生用的几个词会有多大的意义，因为学生的言行举止和他们的成绩不一定有什么关系。其实，一个学生的成长，他的行为举止，习惯和品德的重要性，不管在哪里，都会远远地超过我们的想象。我想，时间长了，大家会想通、理解的